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東西方教育在如何開發學生學習興趣方面有些差異。C FP供圖
說法1a z 英文單字表
西方小學生整天玩，基本沒有作業
很多中國人簡單認為，西方中小學生一般下午3點放學，之後就去參加各種體育藝術a z 英文單字表活動，沒有作業，因為沒有升學壓力，基本都是就近入學，沒有小升初、中考，考大學也不僅僅看分數。
真相：他們更尊重教育規律
兒童教育專家陳丁鴻碩士畢業於美國印第安納大學教育學院，她的小孩曾在中國和美國上過小學。他說，美國的小學有公立的、私立的，公立小學也有好有壞，公立學校和私立學校教學要求不一樣。「我的小孩在公立小學就讀，下午3點放學，作業一般10分鐘以內就能完成。放學後主要是戶外活動，考試不多，家長和老師對分數要求不高。五年級，小孩去了私立學校讀書，要求提高了很多。」
私立學校的作業五花八門，有看書、手寫、在電腦上完成的，每天必做的有兩項：閱讀30分鐘課外書；在電腦上登錄學習網站，完成每天的數學a z 英文單字表作業。考試也是比較多，每次考卷都要讓家長簽名。
再來看看英國，資深英國私校教育專家K iki Zeng說，英國的教育是什麼年級就做什麼事。「在該養成好習慣的年級階段，就不會用考試壓力來取代；如果正式考試，到了這個階段，就會給孩子考試壓力，比如說G CSE和A -Level。」
由此可以看出，西方的基礎教育，更尊重教育規律，小學階段讓孩子在玩中學，培養孩子對知識和學習的興趣，注重閱讀的培養，邏輯分析能力的培養，西方的中小學沒有固定的教材，但是他們會看很多書。
說法2
西方中小學生的數學水平很差
中國的小留學生最拿手的是數學，一則簡單的數學計算題，中國學生一下子就心算出來了，西方學生要吭哧計算半天。在西方學生的眼裡，中國學生簡直是數學天才。
真相：大部分英國同學數學水平確實不如中國學生
在美國佛羅里達L ak elan dC hristianSchool就讀12年級的張月紅告訴南都記者，「在國外，小留學生數學確實可以努力一下就拿到好的成績。」
今年剛從英國一所私立高中畢業的中國學生吳凝說，「大部分英國同學的數學水平，確實不如中國學生。我在中國時數學班級墊底，在U K M athC hallenge(英國數學挑戰賽)居然能拿到金獎。」
吳凝說，英國學生中，也不乏數學超好的。牛津劍橋的招生考試中有一個測試叫T SA，題目偏奧數，能通過這個測試的英國學生，數學也不會太差。如果做個比較，他認為中國的學習在於深，大家會根據僅僅一條定理，琢磨出許多花樣；而英國則在於廣，英國的數學涉及很寬，數學分了很多種，如C ore(基礎數學)，FurtherPure(高等純數)，Statistics(統計)，M echanics(機械)，D ecision(決策)。
而新浪博主新澤西C athy接受採訪時說，「小學是很簡單。但小學高年級和初中、高中的高級班，跟中國中小學數學教材深度是一樣的。我兒子的數學水平可以跟國內不上奧數班的同齡孩子媲美。美國孩子的數學水平根據自己的能力和興趣，不會被耽誤，也不會感覺壓力大。喜歡的可以學大學課程，不喜歡的，只要達到最低要求，就可以畢業。」
實際上，美國中小學實行分層教學，因材施教，對不同層次的學生要求不同。徐子庸老師的《美國的數學課並不簡單》文章稱：「其實，遠隔大洋的中國人對美國的教育思維產生了很深的誤會。並不是美國的數學課簡單，只是美國並不要求所有的學生都掌握很深的數學知識，學校對不同的學生提供了不同難度的課程。數學基礎比較差的學生只需要完成最低等級的課程就可以畢業了，例如馬薩諸塞州對高中畢業生數學水平的最基本要求，大概就是可以計算簡單的三角函數，只相當於中國初中的水平。但即便這樣，很多學生依然只能勉強地拿到畢業證。這種低要求的直接結果就是，美國絕大多數學生的數學能力都停留在很低級的水平。這也是國內普遍認為美國人數學不好的原因。」
說法3
西方的中小學生不用上補習班、培訓班
很多中國人認為，西方的中小學升學不用考試，沒有必要上補習班。
真相：本地人更傾向興趣班，想通過聯考上特殊高中也上補習班
新澤西C athy指出：「補習班只在亞裔多的地方盛行。興趣班到處都是，按照興趣一般來說，女孩學舞蹈第一，男孩學體育第一。藍領階層對孩子上興趣班要求不高，隨孩子興趣。各個鎮都有非常便宜的各種文體興趣班，普及度極高，但要想在某一領域拔尖，需要家長和孩子的大量金錢和時間投入。」
在美國公立高中林肯中學任教的方帆老師認為，美國學生沒有上補習班的傳統，沒有人擔心孩子將來因為不會外語、不會奧數、不會音樂、不會才藝而比別人差。
美國絕大部分公立學校是13年全免費義務教育，無論小升初，初升高，不用考入學試。想上好學校，有錢買或租好學校附近的房子就可以了，不需要上什麼補習班。美國小學大部分沒課本，老師評分只有三級：優、良、中，學生基本玩著玩著就一年。而在高中階段，只要上課認真學習，認真複習做作業，一般拿個A是沒有問題的，花錢上補習班也沒有必要。
但是並不是說美國所有的學生都不上補習班，部分精英學生要上非常好學生義工幫胡婆婆打掃衛生。 廣州日報記者莫偉濃 攝
開學了 學生義工及家長陷入糾結
文/廣州日報記者譚秋明
實習生李思穎 通訊員胡美然
剛剛過去的假期，廣州市義工聯的學生義工放下書本，走出家門，參加多種義務服務。活動過程中，不少學生哥向同伴吐露心中糾結：「是聽爸爸媽媽安排去上補習班提升班，還是繼續堅持做義工呢？」
其實，廣州的學生義工，有不少是「學霸」，而且，他們有機會到境外學習義務工作。今年暑假，「義勇軍」暑期體驗營從數萬名學生義工中遴選出20名優秀義工，獲得福彩金資助，到澳門學習和體驗義務工作。
學生哥做家務個個在行
昨日，市義工聯「義勇軍」義工隊的7名中學生在社工帶領下，前往荔灣區西村街探望困難家庭，他們首先來到85歲的胡婆婆家中。胡婆婆家中3人擠在狹窄、陰暗的小房裡，其子因為曾遭遇車禍，身體孱弱，而婆婆則患有風濕病，行動不便。
「最開心就是你們來探我啦！地方淺窄，你們隨便坐。」看到這群熟悉的小義工，胡婆婆眉開眼笑，招呼著他們快坐。寒暄幾句，大家開始聊起前天的大閱兵。婆婆說：「現在眼睛不好，想看看報紙，也看不清了。」醒目的義工陳海悅立即拿過當天的《廣州日報》為婆婆讀起來。
由於胡婆婆及其子都行動不便，家中極少打掃，衛生環境很差。陳海悅提議：「不如我們幫胡婆婆搞衛生吧！」大家紛紛響應，倒是胡婆婆有點意外和緊張，她說：「你們這些『金笸籮』，怎能做這些粗重工夫？」
7個學生哥，很快分好工，2個在大廳拖地，2個負責整理房中雜物，2個負責清理門窗，還有1個負責查缺補漏。「哎呀，婆婆家的門鎖都鏽蝕了，回頭要帶工具過來修理。」陳海悅說。胡婆婆立即表揚他：「後生仔，真細心！」學生哥做家務時，胡婆婆四處巡看，忍不住讚歎：「想不到時下的『小公主』『小王子』做起家務來，個個都有板有眼。」
六成學生面臨兩難選擇
在這次服務過程中，這群學生義工向社工吐露了心中的糾結：「是聽爸爸媽媽安排去上補習班提升班，還是堅持做義工呢？」
日前，市義工聯一份面向200名學生義工的微調查顯示，開學之後，有六成左右的學生陷入了這個艱難的選擇當中。有半數的學生義工期望兼顧好學習和做義工；有三成表示，課餘時間做義工已經成為習慣。近七成受訪學生義工明確表示，做義工有收穫和提升，包括：加深了對社會生活的認識、結交了志同道合的朋友、學習了一些有用的技能等。
然而，接受了微調查的70多名學生家長，接近九成表示：「讓不讓孩子繼續做義工，確實糾結」。有家長堅持：「寒、暑兩假可以做義工，其餘時間要認真學習。」但也有家長認為：「只要不影響學習，可以每周抽時間堅持做義工。」有受訪家長一針見血地指出：「做義工，不影響學習，我們就不反對。」
詳全文 去上補習班，還是做義工？-兩岸新聞-新浪新聞中心 http://news.sina.com.tw/article/20150906/15100435.html的學校，同樣需要參加補習以通過升學考試。比如美國紐約市幾所特殊高中，史蒂文森高中(Stu yvesant HighSchool)、布朗克斯科學高中(BronxH ighSchool of Science)、布魯克林技術高中(BrooklynTech)。這是公立高中的頂級中學，招生需要通過聯考(SpecializedH ighSchool AdmissionsTest)招生，很多美國本地學生也要參加補習班應對考試。
在英國，公立學校中有一類文法學校(grammar school)，相當於當地的重點中學，招生同樣採取考試的辦法，入學考試叫作11+(elevenplus exam s)，在每年的9月初舉行，也就是小學生們剛剛進入六年級的時候，就要參加小升初的考試了。有的英國本地的學生，同樣要參加補習，以提高考試通過率。
采寫：南都記者 宋金緒 實習生 馮玉珍
（原標題：英美中小學生都不用上補習班？未必，少部分重點學校入學需考試也有學生要補習）
詳全文 英美兩國中小學生真的都不用上補習班嗎(圖)-生活消費新聞-新浪新聞中心 http://news.sina.com.tw/article/20150906/15101342.htmlstrong>文法講義下載菲律賓似乎不曾擺脫過殖民的命運，日本、韓國為了爭搶東協商機，也發動了另類殖民。不只造船業電子業大舉壓境，韓國人更積極，估計菲律賓觀光客裡有四分之一是韓國人，而韓國人在菲律賓長住的外國人口當中也排名第一，有將近十萬人。
消失的國界／日本,韓國,菲律賓,教育,國際競爭力
三立記者汪倩如：「這邊是一家診所，而旁邊是按摩店，他們的招牌都寫韓文，事實上這整條街幾乎每一家的招牌都寫韓國字，我以為我來到了韓國的某條街，但這裡卻是菲律賓。」
韓式夜店、KTV攻佔大街小巷，市中心、觀光區都能吃到最正宗的銅板烤肉，隔幾條街就是韓貨超市，雜糧、日用品通通飄洋過海來
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三立記者汪倩如：「它還有賣石鍋耶！石鍋拌飯的石鍋，made in Korea。」
阿里郎的生活習慣整套搬到菲律賓，因為長住在菲國的韓人多達10萬，2013年菲律賓470萬人次的觀光客中，有三分之一來自南韓。韓進造船廠，更砸十億在蘇比克灣建基地，從企業到民間，韓勢力大舉進軍，在新南洋建立第2個家，因為菲律賓可是進入東協的灘頭堡。
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每年至少有10萬個韓國學生專門來菲律賓學英文。
SME語言學校韓國學生Mike：「一般韓國的公司招員工都會要求多益成績、多益口說，我也需要這個分數，所以我到這邊學英文。」韓國學制鼓勵大學生海外進修，企業更願意替員工埋單，讓他們出國學英文，到美加遊學，光學費、交通、生活費1個月至少15萬起跳，菲律賓語言學校上課、吃住全包，價格硬是只要1/3，低廉成本讓韓商早在10年前就佈局設校。
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「宿霧」是語言學校的大本營，像這一間大老闆就是韓國人，400位教職員清一色是當地師資。
三立記者汪倩如：「一間教室，一個老師對一個學生，這是菲律賓語言學校最大的特色，相對於歐美、澳洲、紐西蘭其他國家的語言學校，在這裡因為師資成本較低，所以發展出這樣一間一間的一對一教學，而且每一間每一堂至少是三個小時起跳。」家教式學習法，逼你一定要開口。
SME語言學校菲籍老師：「台灣學生和韓國日本相比，似乎是落後的，不只是口說發音，幾乎全落後，包括文法和字彙。」
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學生數多、開課多，選課就有變化。在一群韓國人身影中，我們也找到了台灣學生。
赴菲學英語台生張永彤：「這是我的房間，這邊比較熱，我先開冷氣，這裡幾乎所有電氣設備都是韓國品牌，或者是其他品牌，都是韓資的。」她是張永彤，在台灣從事多年公關業，選擇暫停工作，先休息、充電，一個人到菲律賓，目標很明確。.
張永彤：「我來這邊就是要衝高多益分數，所以每天都會到這間教室訓練聽力，這間教室會播放類似像多益這樣的測驗，從第一級到第四級都有。」
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每天就是房間、教室兩邊跑，只在學校樓層間移動，4個月以來過最簡單的生活，把學校當英文戰鬥營。
張永彤：「如果是寒暑假，根本是韓國人的天下，他們很習慣寒暑假就會有小學生、中學生、大學生那種類似夏令營，是一整個學校一起過來。」
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有學校就是專門針對亞洲學生，提供國際考試的專門課程。宿霧約有30間語言學校，競爭激烈也各自發展出特色。像這間靠近機場海邊，美式風格學校，氣氛大不同。學生來自世界各地，國籍多元、學風自由是它的特色。標準泳池、開放式校區沒有門禁，除了英語課外，還有排球、籃球等休閒規劃，上課兼渡假。不同文化背景的學生交朋友，觀念互相撞擊。
CELI語言學校學生Joyce：「他們不會每個字都發得很準，他們就用自己的方式，譬如說一句話就巴巴巴就帶過去，妳就會覺得，已經講完了嗎？」小地球村，先挑戰不同口音。
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CIP語言學校韓國經理Jo Jin Young：「我們最大的特色是，外國老師的比例最多，大概百分之40。」
若比較屬意歐美的師資，也有韓商在克拉克開學校，因為前美軍基地的淵源，不少 暑假進入尾聲，學校也準備開學，不過由於正式教師名額有限，授課時數相對較多的情況下，多數學校必須短期聘請具有底薪的代課教師，或是領取鐘點的代理教師。但是代理教師福利落差太大，也面臨代理教師嚴重不足的問題。
老師在教室裡忙著準備教科書，下星期國中小學就要開學了，但全台卻還有一千多所學校還找不到老師。
馬祖敬恆國小，開出月薪四萬元高薪，標榜不用面對怪獸家長，只要大學畢業就可以當老師，偏鄉學校招老師本來就不容易，但現在連都會區國中小代理老師也缺很大。
北市民族國小校長黃耀農：以往大概七月份，我們大概代理代課教師的招聘，就都可以完成，開始排課務排他們的局務。現在這一兩年，大概都到八月中八月下旬，你會看到很多學校都還在招聘，整個台北市校長協會有通訊群組，上面每一個學校常常說，就說我們學校缺英文老師，我們學校缺什麼老師什麼老師，希望你們能幫忙。
找不到老師，校長實在好急。就是因為101年，中小學教師得課所得稅後授課節數減少，因此代理和代課的需求增加，以台北市為例，103學年上學期，國小代理缺額280人，下學期暴增近一倍要407人，國中缺額也是一樣，但卻怎麼招都招不滿。
台灣師範大學生：(代理老師)覺得也不錯，當一個實戰的經驗，就我所知可能沒有什麼保障，或者是薪水太低之類的，可能會比較考慮像是家教這樣，因為家教你多接兩個或三個，你不用全心全意在(班級)教學上面。
代理教師的年薪，比全職老師少兩個月，而鐘點教師薪資國小一堂課才260、國中360，這樣的薪資條件的確很難吸引老師來徵試。
北市民族國小校長黃耀農：年輕的老師或許認為，可能需要再多找一點機會，或者他們是希望更精進一點，去考正式(老師)的缺。
眼看就要開學，擔心課程開天窗，學校說會找退休老師或有學士學位的家長協助教學，但這可不是長遠之道，教育部若不插手，老師荒恐怕還會持續下去。西方人常居這一帶。就有CIP語言學校美籍老師表示，他也曾是美軍，20年的陸戰隊。老美軍一對一教英文，團體課的老師也是空軍退役，氣氛打造得像美式校園，但過去專為韓國學生創立的學校，近幾年開始出現變化。
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CIP語言學校韓國經理Jo Jin Young：「應該3、4年以前，日本人在菲律賓學習的市場開始擴大。」
跟隨韓國，近年日本也開始利用菲國英語資源，2010年開始，日資也積極搶進，選在科技園區設校，區隔市場。走上班族、現代化風格，專門針對商務客。還特地從倫敦引進CALLAN學習法，一對一高壓問答，逼出直覺式反應，為的就是能讓在職進修者短時間就能提昇口說，韓國、日本將青年子弟兵送往海外再造競爭力，也意外捧紅菲律賓。
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